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ARTE"ESCULTOR FAMOSO" AUGUSTO RODIN

AUGUSTO RODIN

Auguste Rodin (1840-1917) nació en París en el seno de una familia modesta, apenas sabemos nada de su infancia. Sus primeros años no fueron fáciles, no siendo admitido en la Escuela de Bellas Artes, tuvo que resignarse con asistir a la Petit Ecole de artes decorativas. Tampoco gozó de la comprensión de la crítica y su primer empleo fue como dibujante y modelador de escultura decorativa.

A finales del siglo XIX, el Impresionismo, que era un movimiento fundamentalmente pictórico, ejerció una profunda influencia en la escultura. Aunque no parecía la más idónea para traducir las vibraciones atmosféricas, algunos escultores introdujeron las sensaciones lumínicas a través de la renovación de las técnicas, explotando las posibilidades del material y estudiando los efectos de lo inacabado, técnica que ya había iniciado Miguel Ángel. Se proponen renovar los ideales de la escultura, alejándola de los modelos clásicos y de las inclinaciones exageradas del Naturalismo.
Clasificar a Rodin simplemente como impresionista no sería justo, ya que traspasó sus límites poniendo su arte al servicio de un programa simbolista. La escultura era un instrumento para su personal interpretación de la naturaleza. Funde la técnica impresionista, que con la rugosidad de las superficies y la multiplicación de planos, obtiene efectos de luz y de vida profunda de las figuras.
Su fama la alcanzó en 1877 con El despertar de la humanidad o Edad del Bronce. Fue muy criticada porque su realismo indujo a pensar que había sido fundida a partir de un modelo vivo. Es un desnudo masculino de tamaño natural. El joven, aunque le cuesta mantener su vigor, parece que va a lanzarse a la vida. Con la mano izquierda plegada parece contener la explosión de amor, de deseo y de esperanza anunciando lo que será la posterior producción de Rodin.
A partir de la Exposición Universal de París de 1900, que suponía una retrospectiva del escultor, Rodin no realizará ninguna obra de importancia.
Está considerado como uno de los escultores más importantes del S. XIX y principios del XX. Su fuerza como escultor residió en su habilidad para ver más allá de la superficie. Para él la belleza del arte radica en la representación del estado interior.

El Pensador encarna el acto de meditación. El influjo de Miguel Ángel en esta escultura es determinante. El personaje se encuentra sumido en la profundidad de sus reflexiones, librando una batalla interior. A través de la constitución muscular manifiesta la fuerza de los tormentos morales y las angustias humanas. Todo el cuerpo lo tiene empleado en el pensar, hasta los pies están crispados por el esfuerzo de debatirse entre los pros y los contras de sus propósitos.

The kiss a mi me gusto mucho y es por eso que lo escogí por que muestra mucho sentimiento la escultura porque con un beso demostramos amor y es la mejor forma de expresar los sentimientos hacia otra persona un hombre con una mujer.

ARTE "PINTOR FAMOSO" LEONARDO DA VINCI

LEONARDO DA VINCI

Nació en 1452 en la villa toscana de Vinci, hijo natural de una campesina, Caterina (que se casó poco después con un artesano de la región), y de Ser Piero, un rico notario florentino. Italia era entonces un mosaico de ciudades-estados como Florencia, pequeñas repúblicas como Venecia y feudos bajo el poder de los príncipes o el papa. El Imperio romano de Oriente cayó en 1453 ante los turcos y apenas sobrevivía aún, muy reducido, el Sacro Imperio Romano Germánico; era una época violenta en la que, sin embargo, el esplendor de las cortes no tenía límites.

Su enorme curiosidad se manifestó tempranamente, dibujando animales mitológicos de su propia invención, inspirados en una profunda observación del entorno natural en el que creció. Giorgio Vasari, su primer biógrafo, relata cómo el genio de Leonardo, siendo aún un niño, creó un escudo de Medusa con dragones que aterrorizó a su padre cuando se topó con él por sorpresa.

Consciente ya del talento de su hijo, su padre lo autorizó, cuando Leonardo cumplió los catorce años, a ingresar como aprendiz en el taller de Andrea del Verrocchio, en donde, a lo largo de los seis años que el gremio de pintores prescribía como instrucción antes de ser reconocido como artista libre, aprendió pintura, escultura, técnicas y mecánicas de la creación artística. El primer trabajo suyo del que se tiene certera noticia fue la construcción de la esfera de cobre proyectada por Brunelleschi para coronar la iglesia de Santa María dei Fiori. Junto al taller de Verrocchio, además, se encontraba el de Antonio Pollaiuollo, en donde Leonardo hizo sus primeros estudios de anatomía y, quizá, se inició también en el conocimiento del latín y el griego.

A partir de 1517 su salud, hasta entonces inquebrantable, comenzó a desmejorar. Su brazo derecho quedó paralizado; pero con su incansable mano izquierda Leonardo aún hizo bocetos de proyectos urbanísticos, de drenajes de ríos y hasta decorados para las fiestas palaciegas. Su casa de Amboise se convirtió en una especie de museo, plena de papeles y apuntes conteniendo las ideas de este hombre excepcional, muchas de las cuales deberían esperar siglos para demostrar su factibilidad e incluso su necesidad; llegó incluso, en esta época, a concebir la idea de hacer casas prefabricadas. Sólo por las tres telas que eligió para que lo acompañasen en su última etapa, la Gioconda, el San Juan y Santa Ana, la Virgen y el Niño, puede decirse que Leonardo poseía entonces uno de los grandes tesoros de su tiempo.

El 2 de mayo de 1519 murió en Cloux; su testamento legaba a Melzi todos sus libros, manuscritos y dibujos, que éste se encargó de retornar a Italia. Como suele suceder con los grandes genios, se han tejido en torno a su muerte algunas leyendas; una de ellas, inspirada por Vasari, pretende que Leonardo, arrepentido de no haber llevado una existencia regido por las leyes de la Iglesia, se confesó largamente y, con sus últimas fuerzas, se incorporó del lecho mortuorio para recibir antes de expirar, los sacramentos.

 LA MONALISA

 

A MI ME GUSTA ESA OBRA PORQUE ES UNA DE LAS MAS FAMOSAS QUE EXISTE Y FUE PINTADA POR UNO DE LOS MEJORES PINTORES QUE HAN EXISTIDO.

 

LA ÚLTIMA CENA.

TAMBIEN ME GUSTA POR LA GRAN IMAGINACION QUE TENIA DA VINCI AL PLASMAR EN UN CUADRO COMO EL SE IMAGINABA EL, LA ULTIMA CENA Y ME PARECE MUY BONITO.

 http://www.biografiasyvidas.com/monografia/leonardo/

Ventajas de la educación en internet

·      Sin desplazamientos

El alumno no tiene que desplazarse al centro de enseñanza. Para personas con problemas de movilidad o viven en sitios aislados es una gran ventaja. El no tener que desplazarse supone un ahorro importante de tiempo y dinero.

·      Sin horarios

Es más fácil adaptar los horarios para realizar los estudios. Las actividades que no necesitan del profesor se pueden realizar a cualquier hora.

·      Barata

Un curso por internet es más barato que uno presencial, ya que se puede llegar a mucha gente y un profesor puede atender a más alumnos que en una clase presencial.

·      Personalizable

La educación por internet puede ser más personalizable. Cada alumno puede estudiar a su ritmo y a su nivel.

·      Participativa

Para los alumnos tímidos o con problemas de comunicación es más fácil comunicarse con su profesor o sus compañeros a través del correo o del chat que preguntando de viva voz al profesor.

·      Multimedia

. Se dispone de más elementos multimedia e interactivos integrados en la enseñanza de forma mas completa  que la enseñanza clásica

·      Seguimiento

Se puede hacer un seguimiento detallado del rendimiento de cada alumno a partir de los diferentes datos que se puede obtener con el tiempo de conexión, los temas estudiados, las preguntas realizadas, resultados de la evaluación y autoevaluaciones etc.

·      Actualizada

Contenidos actualizados. Es mucho más fácil actualizar un curso de internet que, por ejemplo, un libro.

Inconvenientes de la educación en internet.

·      Equipamiento

El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexión a internet.

·      Intimidatoria

El hecho de tener que utilizar el ordenador puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que piensan que utilizar un ordenador es algo complicado.

·      Horarios

La libertad de horarios puede ser también un inconveniente ya que hace más fácil que la pereza se imponga. Al no tener la obligación de asistir a clases a una hora determinada puede que no se estudie el tiempo necesario.

·       Fría

La comunicación por internet puede ser más fría que la comunicación directa entre personas que se produce en curso fuera de internet.

Características de los cursos en internet.

En internet hay muchos recursos gratuitos de todo tipo y en el aspecto educativo quizás sea en donde mas oferta gratuita podemos encontrar. Hay multitud de cursos y manuales gratuitos, la mayoría son de calidad aceptable, pero realmente buenos no hay demasiados.

·      Temario

El temario debe figurar detallado, deben aparecer los puntos de cada tema, no solo el nombre del tema. También los ejercicios y las evaluaciones de que consta.

·      Duración

Se debe indicar el número de horas en que se realiza el curso, de cuanto tiempo se dispone para realizar el curso desde que se empieza hasta que acaba.

·      Calidad pedagógica

Este punto es fácil de evaluar ya que es influyen todos los demás, pero fundamentalmente nos referimos a como están explicadas las cosas en los cursos, si solo hay una descripción de las materias o están explicadas de forma que sean fáciles de entender.

·      Materiales

Nos deben decir que materiales nos proporcionaran, apuntes, teoría, ejercicios, exámenes, etc. Y en que soporte estarán, CD, libros, etc.

·      Profesor

Es importante saber como se proporciona la ayuda al alumno por parte del profesor. Puede ser por correo, por chat, por videoconferencia y por teléfono. Nos deben decir en cuanto tiempo responden como máximo a las preguntas.

·      Certificación

Debemos saber que tipo de certificación obtendremos al acabar el curso. Si se trata de un certificado de asistencia o un certificado de haber superado el curso.

·       Curso de prueba

Un síntoma de calidad es la posibilidad de realizar un curso de prueba donde podemos ver el sistema empleado. Lo ideal es poder ver el sistema real en un curso de demostración o en un tema o dos en curso real.

Gestores de contenido de aprendizaje

Hay varios sistemas para realizar cursos en internet.

El más sencillo seria el formado por unas páginas en internet que contienen la materia del curso y con un profesor que conteste por correo electrónico.

El siguiente paso seria el anterior pero con soporte        on-line del profesor a través de chat, teléfono o videoconferencia.

Estos sistemas están formados por módulos diferentes, el siguiente paso seria integrar estos módulos, el resultado es lo que se conoce como plataforma de e-learning.

Este tipo de plataformas, también llamadas gestores de contenido de aprendizaje o LMS se ocupa de la administración de recursos relacionados con la formación, tales como la gestión de usuarios, cursos, foros, ejercicios, evaluación, etc.

Herramientas para crear cursos.

Existen multitud de herramientas para crear cursos en internet, las hay de muy diferente calidad y precio.

Ø Authorware

Ø Coursebuilder

Ø Viewletbuilder

Ø Captívate

Ø Clic

Sitios con cursos gratis

Ø Dirección de aulaclic

Ø Programación en castellano

Ø La web del programador

Ø ABCdatos

Ø Illasaron

Ø Barnes&Noblel

      Sitios con cursos de pago

Ø Universidad nacional de educación a distancia

Ø Universidad oberta

Ø eMagister

Ø Anaya formación

Sitios para profesores

Ø     CNICE

Ø     Inedu

Blogs

Un blog o bitácora es una página web que contiene una serie de entradas de texto o artículos que se actualizan de forma periódica. De esta forma, el texto más actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que vean los visitantes al entrar a la página.

¿Cómo usar un blog?

Ø     Crear una cuenta en blogger.com

Ø     Crear un blog y elegir una plantilla para determinar su aspecto.

Ø    Crear una entrada y publicarla en nuestro blog.

Serás redirigido a una nueva pantalla, ahí deberás introducir:

Ø    Nombre de usuario.

Ø    Dirección de correo electrónico.

Ø    Contraseña.

Ø    Nombre para mostrar.

La siguiente ventana te dará la opción de crear un blog. Para ello deberás proporcionarle titulo y elegir un nombre para la dirección de tu blog.

Esta última opción te permitirá seleccionar el URL que deberá ser escrito en la barra de direcciones de un navegador para visitar tu blog.

Ø En el siguiente paso se te dará la posibilidad de seleccionar una plantilla para la página.

Buscar en blogs

 Los weblogs puede ser una herramienta muy poderosa a la hora de publicar información. Pero debido a la facilidad con la que es posible publicar y la discriminada creación de entradas que pueden ser poco interesantes, es muy difícil navegar por toda esta red de textos y encontrar algo realmente útil.

Debido a esto ha debido surgir una nueva forma de búsqueda que se centrase únicamente en los blogs y que nos ayudara a encontrar información relevante más fácil.

Instalar tu gestor de contenido.

Un sistema de gestión de contenidos especializado en la creación de weblogs: wordpress.

Wordpress se trata de un software que podemos instalar en nuestro servicio de hosting o dedicado. Este software se encarga de gestionar y publicar la información que le introduzcamos en forma de blog.

             Web

En los comienzos, internet era un sitio bastante estático. Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofrecía muy poca interacción con el usuario. Esta era la web 1.0.

Principios de la web 2.0

De estas conferencias se destilaban unos cuantos conceptos esenciales en cuanto a cómo crear en internet.

Ø Evolución hacia el software web.

Ø Repeto a los estándares marcados por la W3C.

Ø Uso de estilos de formato.

Ø Sindicación de contenidos.

Ø Uso de tecnología interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo.

Ø El usuario debe controlar la información, creación de redes sociales y comunidades.

Representantes de la web 2.0

Así han surgido nuevas empresas cuyo objetivo esta centrado en cuya participación e interacción con el usuario. Se ha dejado de lado el concepto de venta o licencia de un servicio cerrado para ofrecer el uso gratuito de un servicio ÚTIL online en el que el compartimiento de usuario no venga predeterminado sino que se vea enriquecido y crezca con su uso.

Tecnologías    

    Gran parte del merito de la integración y rápida aceptación que ha tenido la web 2.0 se debe a AJAX.

Es decir, con AJAX seremos capaces de crear sitios web que se ejecuten directamente en el navegador del usuario manteniendo una comunicación con el servidor siempre que sea necesario pero sin recargar la página que estamos visualizando, simplemente se realizaran cambios sobre ella.

Redes sociales

Los impulsadores de la web 2.0 creen que el uso de la web esta dirigido a la interacción y a las redes sociales.

Como consecuencia han surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre usuarios y donde su existencia dependa de ellos.

Son redes que usuarios que se comunican entre si, sin ellos el sitio no tendría sentido que existiese.

Bajo este concepto nacen sitios como:

Ø Myspace

Ø Facebook o Tuenti

Ø Twitter

http://www.youtube.com/watch?v=1hNCfg_la4c

¿Qué es Internet?
Podríamos decir que Internet esta formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar información entre ello. Es una gran red mundial de ordenadores.

Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que se utilizan un lenguaje o protocolo común, TCP/IP.

¿Cómo evoluciono el Internet?

En la época de la guerra fría se pensó que seria interesante disponer de una red de ordenadores que fuese capaz de seguir funcionando a pesar que algunos ordenadores fuesen inutilizados.
Por eso el departamento de defensa de la EE.UU. encargo un proyecto con esos requeriminientos a ARPA (Advanced Research Project Agencg) así nació en 1969 la precursora de internet, se llamo ARPANET y estaba formada por cuatro nodos. En 1972 tenia 40 nodos y a partir de ahí fue creciendo vertiginosamente.
El mayor logro de esta red fue la gestación del protocolo TCP, que se sigue utilizando hoy en día.

Características de internet

.Universal
Internet esta extendida prácticamente por todo el mundo.

.fácil de usar
No es necesario saber informática para usar internet.
Cualquier persona debe ser capaz de navegar por un sitio web.

.variada
En internet se puede encontrar casi de todo.

.económica
Si piensas en lo que costaría ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros o visitar varias tiendas y lo comparas es mas barato el internet.

.útil
Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles, es, sin duda, algo útil.

¿Qué se puede hacer en internet?

.buscar información
Consultar información es lo primero que se piensa cuando se habla de utilizar internet.

.consulta de servicios públicos
Prácticamente todos los estamentos públicos están facilitando información y servicios a través de internet.

.accede a bases de datos
Se puede acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas.

.consultar a periódicos y revistas
La webs de los periódicos son los más visitados.

.oír la radio, webcams, ver videos.
La transmisión de sonido, y sobre todo de video, por internet requiere que la conexión disponga del ancho de banda adecuado.




¿Como buscar información?
Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos están los buscadores, aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas perdidas de tiempo.

http://www.youtube.com/watch?v=uelHwf8o7_u